Ressalto que a presente análise parte de um trabalhador em educação (professor) inserido na realidade das salas de aula, no chão da escola como dizemos. Não é uma opinião de alguém que está de fora do trabalho concreto com a educação e especula sobre o que considera mais eficaz para melhorar a qualidade da educação, algo muito comum e corriqueiro.
A pandemia da COVID-19 acelerou as novas medidas e em certa medida salvou a educação de um colapso total ao implementar a “educação remota” como alternativa as aulas presenciais em meio as políticas de distanciamento social. Em meio a esses eventos empresas como a Google e seu Classroom surgiram oferecendo suas soluções e tecnologias educacionais que adentraram com vigor na vida das escolas.